Ausbildung zum Fahrlehrer
7 Qualitätskriterien für den Praxisunterricht

Strukturierung der Übungsstunde

Orientierung am Ausbildungsstand des Fahrschülers

Qualität des Methodeneinsatzes

Qualität verbaler Anweisungen

Fachliche Korrektheit der Ausbildungsinhalte
und Orientierung am Ausbildungscurriculum

Schaffung einer guten Ausbildungsatmosphäre

Angemessenes Reagieren auf Fahrfehler