Ausbildung zum Fahrlehrer
7 Qualitätskriterien für den Praxisunterricht
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Strukturierung der Übungsstunde
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Orientierung am Ausbildungsstand des Fahrschülers
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Qualität des Methodeneinsatzes
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Qualität verbaler Anweisungen
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Fachliche Korrektheit der Ausbildungsinhalte
und Orientierung am Ausbildungscurriculum
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Schaffung einer guten Ausbildungsatmosphäre
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Angemessenes Reagieren auf Fahrfehler