Ausbildung zum Fahrlehrer
7 Qualitätskriterien für den Praxisunterricht
Strukturierung der Übungsstunde
Orientierung am Ausbildungsstand des Fahrschülers
Qualität des Methodeneinsatzes
Qualität verbaler Anweisungen
Fachliche Korrektheit der Ausbildungsinhalte
und Orientierung am Ausbildungscurriculum
Schaffung einer guten Ausbildungsatmosphäre
Angemessenes Reagieren auf Fahrfehler